挥手告别，陈贵良快步上前，把刚刚下课的王教授给堵住：“王教授好，能向你请教一个问题吗？”
王教授今年六十岁，明清史研究专家，也是元培班专属课《中国文明史》的授课老师之一。
他提着公文包，扶了扶眼镜：“边走边说。”
陈贵良立即去推自行车，小跑着跟上来：“王教授，关于明英宗复辟的记载，《明史》和《明实录》为什么有出入？”
王教授停下脚步，认真打量陈贵良：“你是历史系研究生？”
“我是元培班的大一新生，下学期您还要给我们上课。”陈贵良趁机套近乎。
王教授稍显惊讶：“大一新生就看《明实录》了？”
陈贵良道：“我在写一部明朝历史科普。入门级都谈不上，专门写给不熟悉明史的读者看，希望能让更多人关心明朝、了解明朝，进而吸引他们研究明朝。”
“这个想法很不错啊，”王教授说，“民间对于明朝确实关注不多，热度远远不如宋清。”
2004年的时候，明朝的网络热度还没起来。
陈贵良说：“我在写作的时候，发现《明史》和《明实录》有些地方对不上。尤其是最近在查明英宗夺门之变。”
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