「四月二十六日将举办高一的班际排球预赛，之後的每堂课後半段都会进行分组对抗，获胜的组别提前休息，输球的组别多练二十颗发球。现在，两人一组，拿球练习传接。」
话音刚落，哀嚎遍野，众人不情不愿拂去K子的尘土，以组为单位取球，宋蕴和赖诗婷找了个有树荫的地方开始练习。
宋蕴拍打着排球，确保它的气充足，「你会打排球吗？」
赖诗婷卷起袖管，思索过去的表现，无功无过的候补，「国中有接触过，但打得很差。」
赖诗婷脑海浮现那颗朝她飞来、划破长空的球，她没接好，眼睁睁看着球朝着场外飞去，紧随而来是对手振奋的欢呼。
身边的每个队友都拍着她的肩，安慰她不要想太多，把注意力集中在下一球。
可当最後以一分落败时，她满脑子都是，如果她有稳稳接住那一球，或许她们就不会输掉b赛了。
如果T育课时，再认真点多接几颗球，如果在每一场练习时都奋不顾身追逐球，即便追不上，即便救不回。
她为什麽没有为团队尽到最大的努力呢？
人的记忆真奇怪，好的都留不住，坏的却像刻在骨子里，如影随形。
此起彼落的击球声，球击打在手臂的re1a感，T育老师时不时指点动作的声音，驱散了冬末的寒意，翠绿的新芽挂在枝头颤颤巍巍。
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